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我们(men)要充分发(fa)挥村(cun)民主体的主观能(neng)动性、积(ji)极性(xing)，让村(cun)民(min)在参与民(min)俗文化活动过程中充分发现、发(fa)掘乡村的自身资源和村(cun)民(min)的自身能力，注(zhu)入(ru)内生动力，让(rang)乡(xiang)村(cun)文化(hua)活在当下，活(huo)在民间。和城市里(li)的设计实践不同(tong)，乡村的改造更多需(xu)要的是对(dui)乡村生活的感(gan)知和(he)了(le)解，对乡土文化的体会与认知(zhi)，这必(bi)须是从(cong)现(xian)场(chang)性感受去获得的。
对于(yu)乡村建设(she)，我们首先(xian)需要怀有谦卑之心，对传统(tong)的谦(qian)卑，对自然的谦卑，对生(sheng)活的谦(qian)卑，我们不是用“万能之(zhi)手”去建设一(yi)切，而是应(ying)该亲手(shou)与村民们一起添砖加瓦、协同努力。不预设先验(yan)的(de)宏大叙事，在亲历过程(cheng)中学习，是设计介入(ru)乡村建设应有(you)的(de)态度。
让设计(ji)为乡(xiang)村风(feng)貌塑(su)形(xing)，为乡村文化铸魂(hun)，最终(zhong)就是要“见人、见物、见(jian)生(sheng)活”。科技艺术：新专业如何面向(xiang)未来【艺(yi)见】日(ri)前，教(jiao)育部网站上(shang)发(fa)布(bu)了(le)《关(guan)于公布(bu)二○二(er)一年度普(pu)通高等学校本(ben)科(ke)专业备案和审批结果的(de)通知》。
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